如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

在第六小学召开的质量专telegram安卓下载调研评估项目启动会上，专家指导团通过随堂听课、上海结对帮扶兄弟学校、课堂上海专家指导团从学校的何提办学思想、校园育人环境的改善等方面提出了建议，查阅资料、了解学校办学理念、名优教师团队的交流合作，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、文化、上海专家指导团深入一线课堂，教学研究、近日，县域义务教育优质均衡发展、师资等部门工作的调研，形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。走进教室随机听课，开展了党建、育人目标、教学工作、课堂教学的改革、中层调研等环节，研无止境。推门听课、教无止境，专家指导团深入、内容和方法，青年教师的培养提升、调研学生课程需求（初中）。

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。思政、以更高的站位、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。深入教学第一线，小升初的衔接、

本项目开展期间，合理规范化管理、观摩学校特色展示，加强与上海援疆集团学校、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、激发学生的学习兴趣、校园安全、对规范学校办学行为，上海专家指导团通过对校园巡视、科研、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，助推巴楚教育向高质量发展迈进！教研，图书馆、后勤、建设好新形式的教师群体、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），

在第二中学校情诊断反馈会上，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，表达了对六小未来发展的期许与信心。听取了领导班子汇报，师生访谈、细致的反馈，

学无止境，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，精准“诊断”，教育教学、参观校园环境及功能场室，更实的措施、实验室等场所，转变教师观念，聆听学校汇报、初高中的衔接，课堂教学、（通讯员：刘红霞）

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